关于开展2016年校级优质课程评选工作的通知
各学院：
为进一步推进课程教学综合改革，提高课程教学效果，学校决定开展2016年校级优质课程评选工作。现将具体事宜通知如下。
一、目标
课程教学应确立“以生为本、以学为主”的教学理念，全面改革教学内容、教学方式、学生考核方式和课程评价方式，充分激发学生学习热情，实现学习知识、培养能力、提高素质的综合目标。
二、申报条件
申报课程为本年度本科生开设的所有课程（包括志远班、强化班等授课课程），以课程教学班为单位进行申报,且符合以下基本条件：
1.主讲教师必须具有讲师及以上职称，2014-2015年一直从事该课程教学且该课程教学效果评价优秀率为100%，教学质量得到学院督导组的充分肯定。
2.教学档案规范，每2学时为一单元的授课内容对应一个完整、独立的课件（讲稿）及教案。
3.课程应积极开展课程教学综合改革。改革课程的教学内容、教学方法、考核方法等，建设课程的信息化，组织与引导学生课外学习，调动学生对课程学习的积极性等方面突出。
三、评选条件
1.申报教师承担的该课程所有教学班均参与评选，2016年课程教学效果评价优秀。
2.严格按照上报的综合改革实施方案、日历和课表进行教学，教学组织不低于教案的标准。
3.关爱学生，对教学班学生的学习情况有清楚的了解，并做了细致的工作。
4.学生对课程教学效果的网上评教结果为优秀。
5.督查与评价中心督导听课评价结果为优秀。
6.教学改革效果较显著，并及时进行课程教学总结。
四、评选程序
1.课程主讲教师自愿申报，在每学期开学初向开课学院提交《江西理工大学优质课程申报书》（附件1）的电子稿。
2.学院根据优质课程的申报条件进行初审，按不超过上一年度本学院教师所开出的课程门次数的10%推荐优质课程申报门数，并于本学期第8周周四下班前（2016-2017学年第一学期的第3周之前）将申报书和申报课程信息汇总表（参考附件2）的电子稿交教务处。
3.教务处组织审核并及时向学院反馈审核结果。
4.各学院制定本学院推荐校级优质课程的评选条例，组织审核通过的课程进行评选，于12月6日前将评选结果的纸质稿和电子稿（附件2，要排序）及推荐课程教学总结的电子稿交教务处。
5.学校教学指导委员会根据学院推荐意见、课程教学与建设情况、教务处及督评中心课堂教学观摩、学生意见反馈、课程教学总结等情况综合评审，向学校推荐校级优质课程。五、奖励措施
优质课程当年的教学工作量按相关文件规定予以计算，并在教师的各类考核中作为一个重要参考。
