本网讯 近日，我校党委书记杨斌和校党委常委、副校长黄志繁参加了学校思政课集体备课会，对思政课教学提出了很多宝贵的意见和建议，我院组织全体思政课教师对校领导在备课会上的讲话进行了深入学习，并纷纷发表感悟。
杨斌就如何讲好思政课提出了四点要求：一是要持续用身边事来教育身边人；二是要结合高质量发展实际昭示高质量发展成果；三是要利用专业案例系统协同推动专业教育；四是要结合中外政策之别，寓思政于课堂。杨斌勉励思政课教师深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和指示精神，努力做到“六个要”和“八个相统一”，落实好立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的时代新人。
黄志繁对思政课教学提出三点希望：一是理论要深入浅出；二是案例要引人入胜；三是讲解要行云流水。同时，对思政课教学展示提出四个方面的建议：一是导入方面可以提出恰当的问题吸引学生的关注；二是要对理论进行深入思考；三是内容要充分详实；四是语言表达要准确。
习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室表示，面对开创新时代思政教育新局面的使命任务，围绕答好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”之问，思政课必须彰显出更加强大的思政引领力。要坚持推动思政课改革创新的八个“相统一”，紧扣理想信念引领力、核心价值观引领力、中国精神引领力、先进文化引领力等内容模块，加快新的思想理论向教学体系转化速度，让自己的每一堂思政课都变成铸魂育人、培养让党放心接班人的“金课”。
中国近现代史纲要教研室指出，作为理工类高校的思政课教师，要善用“大思政课”，通过身边的事例、结合学生关心关注的现实问题讲好理论，把“大道理”转化为“小故事”，用“身边人”讲述“身边事”。在遵循学生认知发展规律的基础上，以引人入胜的故事案例把道理讲活讲透，循循善诱、深入浅出，同时要深研教材、吃透教材，使教学过程流畅自然、行云流水。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室谈到，校领导在思政课集体备课会上的讲话，给我院思政课教学工作明确了方向、提出了具体要求。在教学过程中，教师要搜集学校、地方以及身边的案例，用案例讲道理，加强互动交流，提升学生的课堂参与度，持续强化教学设计、改进教学方法、提高教学实效。
马克思主义基本原理教研室认为，两位校领导的讲话高屋建瓴、有的放矢。思政课不仅仅是理论知识，还是关乎人、关乎社会、关乎国家与民族的前瞻性课程。我院思政课教师要将其贯彻落实到思政课教学的实处，持续改进教学方法，提高教学水平，以实际行动为思政课发展和人才培养做出贡献。
思想道德与法治教研室表示，在实际教学过程中，“以身边事教育身边人”是讲深、讲透、讲活思政课的一个重要方法。思政课教学应避免从头到尾都是理论灌输和空洞说教，而应引入身边接地气的案例和人物素材，以活跃课堂气氛、启发学生思考，达到立德树人的目的。
校领导在思政课集体备课会上的讲话充分体现了学校党委和行政对思政课建设的高度重视和关怀指导，进一步增强了广大思政课教师讲深讲透讲活思政课的信心和决心。今后，我院将把两位校领导的意见建议落实到教学实践中，持续加强思政课内涵式建设和思政课教师队伍建设，引导全体思政课教师不断改进教学方法、提升教学水平，努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。
（文/党乐 审/唐丰洁 黄东明）
