一、理论联系实际，重视实践教学
“哲学社会科学工作者要走出象牙塔，多到实地调查研究。”为了帮助学生切实做到“学、思、践、悟”，实现理论与实际相结合，曾老师坚持“课堂+课外”的教学理念，积极运用“书本学习+田野调研”的方法，改变单纯“说教”方式，以实际行动探索课堂教学与实践教学的双向融合。在学校和学院的支持下，曾老师利用暑期等课余时间，带领学院研究生到赣县、于都、兴国、宁都等地的村镇开展“送课下乡”“建言乡村振兴”等社会服务和乡村调研活动。曾老师多次带本科生到兴国等地进行实践考察，将课本知识与本土优势红色资源运用结合起来。
二、立德树人为本，坚持三全育人
“强避桃源作太古，欲栽大木柱长天”教书育人，师者本愿。无论教学与科研等任务如何繁重，曾过生老师从未忘记自己立德树人的初心。作为班主任，他对学生的日常生活关怀备至，对学生的学业关切有加。一直以来，曾老师都十分注重研究生的全面培养。以读书会为载体，学院多次举行学术沙龙、开展新生党课宣讲、举办学术创新讲座等活动，学生的理论水平和科研能力都得到了提高。在曾老师的积极影响下，全班26位同学中有5位同学先后成功考取了福建师范大学、南开大学等学校的博士研究生。
曾老师的课幽默风趣，富有逻辑性和启发性，深受大家喜欢，同学们说曾老师上课是：以好的故事做串联，以大的视野做梳理，以高的站位做归结。曾老师平时也注重教学技能的提升，积极参加各类教学竞赛，2019年、2020年先后在校级、省级青年教师教学竞赛和思政课教学基本功比赛中获奖。
