本网迅 胡小玉，女，江西吉安人，法学博士，江西理工大学马克思主义学院副教授、硕士生导师，主要研究方向为马克思主义哲学、科学技术哲学。近年主持国家社会科学基金项目、教育部人文社会科学研究项目、江西省社会科学基金项目等省部级以上课题5项。在中国社会科学出版社、中南大学出版社出版专著2部。在各类学术刊物发表论文40篇，其中多篇发表于《河北学刊》《东北大学学报（社会科学版）》《华南理工大学学报（社会科学版）》《中国社会科学报》。另在《中国网》《新华网》等主流媒体发表理论文章多篇。

近日，胡小玉副教授的学术专著《实践认识论与认知科学比较研究》由中南大学出版社出版。该书为作者主持的教育部人文社会科学研究青年基金项目“马克思主义认识论视阈中的机器推理研究”（项目编号：23YJC720006）和江西省社会科学基金青年项目“人工智能时代马克思主义哲学探新的展开向度研究”（项目编号：23ZX08）的研究成果，并获江西理工大学优秀学术著作出版基金资助，由作者博士生导师、著名哲学学者肖峰教授作序。著作以马克思主义实践哲学为方法论基础，对20世纪30年代至70年代这一特定历史阶段形成的马克思主义实践认识论的中国形态（以下简称“中国化马克思主义实践认识论”）与认知科学展开比较研究。该书展开于哲学认识论与认知科学的交汇融合趋势，以独特的视域梳理和提炼了中国化马克思主义实践认识论的核心要义，探讨了认知科学4E认知进路与中国化马克思主义实践认识论契合的若干方面，以及在两相比较中认知科学所表现出来的局限性，进而具体分析和论证了中国化马克思主义实践认识论与认知科学之间互相启示、互促发展的可能方向，最后落脚于构建中国特色认知科学哲学、建构新时代中国特色实践认识论的思考。

在人工智能重塑“智能”概念、认知科学不断拓展心智疆域的时代背景下，如何激活植根于中国实践土壤的哲学认识论智慧，成为一项具有时代意义的学术课题。该书立足体系建构与问题导向的学理自觉，在中国化马克思主义实践认识论与认知科学的对勘中揭示二者的逻辑关联、推动二者的理论对话，为深化马克思主义实践认识论与认知科学的交叉研究作出了有益探索。

作者基于马克思主义实践认识论与认知科学交叉视角，将在中国革命和建设语境中锻造的“实践—认识—再实践”认识模型，与代表认知科学发展走向的4E认知（体化认知、嵌入认知、延展认知、生成认知）范式进行跨时空对话，为“智能能否离身”“智能可否脱离社会历史”等全球性认知争论提供了一种可检验、可反思、可落地的东方框架。该书深刻论述了中国化马克思主义实践认识论如何为认知科学突破理论整合难题、工程实践困境和主体定位困惑等局限提供哲学启迪，同时揭示了认知科学新进展对深化中国化马克思主义实践认识论研究的有益启示，并在对西方认知科学范式的批判性审视中建构起具有中国特色的认知科学哲学分析框架。著作还提出“认知正义”新命题，主张任何智能系统都必须通过“人民主体性”的逆向图灵测试，以此为认知科学的工程实践——人工智能的负责任创新提供伦理导向。作者展现了不盲从西方主导的学术范式与话语体系、立足本土资源进行原创性探索的学术自信，为青年学者在全球化语境中打破路径依赖、增强学术主体性，开辟了一条值得借鉴的新路。该书的出版，在促进实践认识论与认知科学跨学科对话、推动马克思主义实践认识论当代发展的同时，还有助于构建中国特色认知科学哲学，进而为世界认知科学贡献中国智慧。

（一审/李雯静 二审/王观秀 三审/严九发）